Kompetencje przyszłości studentów a doświadczenia pandemii. Pod takim hasłem 2 grudnia odbyło się webinarium zorganizowane przez Warszawski Instytut Bankowości we współpracy z Parlamentem Studentów Rzeczypospolitej Polskiej w ramach projektu „Aktywny Student”. Wydarzenie odbywające się pod patronatem Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich poświęcone było wyzwaniom, które dla szkolnictwa wyższego niesie pandemia i trwająca transformacja cyfrowa. Kompetencje przyszłości to zagadnienie, nad którym pochylają […]