Szanowni Państwo, Komitet Organizacyjny Roku Edukacji Ekonomicznej 2024 zaprasza nauczycieli i uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych na organizowaną, w ramach Krajowego Forum Edukacji Ekonomicznej, ogólnopolską lekcję online pt.: „Co nam daje oszczędzanie?” w dniu 28 października 2024 r., godz. 8:55-9:40, w której wezmą udział: Małgorzata Kidawa-Błońska Marszałek Senatu RP, Waldemar Zbytek Przewodniczący Komitetu Organizacyjnego REE 2024, prof. Witold Orłowski Ekonomista i edukator, Główny Doradca Ekonomiczny PwC Polska Rok […]
Aktualności
428 wpisów
W ramach przypadającego w październiku Europejskiego Miesiąca Cyberbezpieczeństwa opublikowano piątą edycję raportu „Cyberbezpieczny Portfel” opracowanego przez Fundację Warszawski Instytut Bankowości (WIB) pod patronatem Związku Banków Polskich (ZBP). Według przedstawionych danych Polacy najchętniej korzystają z bankowości poprzez aplikacje mobilne (57%), niezmiennie postrzegają banki jako liderów w zakresie cyberbezpieczeństwa (54%), ale jedynie dla 34% badanych odpowiedzialność za bezpieczeństwo transakcji elektronicznych […]
Warszawski Instytut Bankowości, wraz z Partnerem projektu Bezpieczeństwo w Cyberprzestrzeni – DAGMA Bezpieczeństwo IT/ESET, zaprasza w dniu 30.10.2024 uczniów i nauczycieli klas VI-VIII szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych na ogólnopolską lekcję online pt. „Zagrożenia w internecie, w tym z użyciem AI”. Lekcja jest zorganizowana w ramach obchodzonego w październiku Europejskiego Miesiąca Cyberbezpieczeństwa. Lekcja odbędzie się online na platformie ClickMeeting w dniu 30 października (tj. środa) […]
Przy okazji Europejskiego Miesiąca Cyberbezpieczeństwa, Fundacja Warszawski Instytut Bankowości we współpracy z Ministerstwem Cyfryzacji oraz Naukową Akademicką Siecią Komputerową (NASK-PIB) uruchamia nową kampanię edukacyjną pn. „@ktywnie w sieci”. Jej głównym celem jest wsparcie procesu podnoszenia wiedzy i kształtowania właściwych postaw społeczeństwa w zakresie aktywnego i bezpiecznego korzystania z nowoczesnych, cyfrowych narzędzi dostępnych za pośrednictwem administracji publicznej i sektora bankowego. Kampania „@ktywnie w sieci” […]
WIB wraz z Partnerami projektu edukacyjnego „Bezpieczeństwo w Cyberprzestrzeni” zapraszają studentów do udziału w ogólnopolskim teście wiedzy Cyber Geniusz Student 2024. Tegoroczny test organizowany jest w ramach Europejskiego Miesiąca Cyberbezpieczeństwa i potrwa do końca października. Test wiedzy Cyber Geniusz Student rozpoczął się z dniem 11 października. Należy go rozwiązać online na platformie Testportal – w związku z powyższym do testu można przystąpić w wybranym […]
Zapraszamy uczniów szkół ponadpodstawowych do udziału w konkursie grantowym „EKO-nomia rozwoju: Młodzi Liderzy Zmian!”. Nagroda główna – 10 000 złotych na realizację zwycięskiego projektu w zakresie ESG!
Powieść Janusza Korczaka „Bankructwo małego Dżeka” została oficjalnie wpisana na listę lektur uzupełniających dla klas IV-VIII szkoły podstawowej.
Z przyjemnością informujemy, że Program Nowoczesne Zarządzanie Biznesem zostały objęty patronatem honorowym Ministra Nauki w rozpoczynającym się roku akademickim 2024/25. Program Nowoczesne Zarządzanie Biznesem to jeden z największych programów edukacji ekonomicznej w Polsce – realizowany na podstawie porozumień podpisanych z ponad 120 uczelniami. Powstał w 2009 r., z inicjatywy Związku Banków Polskich i Biura Informacji Kredytowej, przy wsparciu i zaangażowaniu Krajowej Izby Rozliczeniowej. […]
Szanowni Państwo,serdecznie zapraszamy uczniów szkół podstawowych (klasy 4-8) oraz szkół ponadpodstawowych do udziału w konkursie „Twój pomysł na kartę”! Uczestnicy konkursu mają za zadanie stworzyć własny projekt wymarzonej karty płatniczej. Praca może być wykonana dowolną techniką. Prace konkursowe zgłasza nauczyciel, wysyłając projekt wraz z formularzem rejestracyjnym na adres mailowy: konkurs@porwaniprzezekonomie.pl Konkurs trwa od 23 września do 11 października 2024 r. Na autorów 20 najlepszych projektów czekają atrakcyjne […]
Wydatki polskich studentów rosną, ale ich struktura i tempo zmian zależy od wielu czynników. Od lat największym obciążeniem finansowym pozostaje koszt wynajmu mieszkania, pochłaniający niekiedy nawet połowę miesięcznego budżetu. Niemal co drugi student ocenia, że jego sytuacja materialna uległa poprawie w ciągu ostatniego roku – pozytywnego zdania jest 44% badanych.[...]
Zachęcamy wszystkich nauczycieli języka polskiego w klasach 4-8 szkoły podstawowej do wyboru książki Janusza Korczaka „Bankructwo małego Dżeka” jako lektury z listy lektur uzupełniających. Aby ułatwić wykorzystanie książki jako lektury przygotowaliśmy pakiet materiałów edukacyjnych bezpłatne egzemplarze książki do szkolnej biblioteki oraz 5 scenariuszy lekcji wraz z kartami pracy i prezentacjami. Aby otrzymać bezpłatne egzemplarze książek należy wypełnić […]
Z badania „Postawy Polaków wobec cyberbezpieczeństwa 2024” zrealizowanego na zlecenie Warszawskiego Instytutu Bankowości we współpracy ze Związkiem Banków Polskich przez Agencję Badawczą SW Research, wynika że Polacy są coraz bardziej otwarci na nowe technologie, a cyberbezpieczeństwo stało się ważnym aspektem ich życia. Coraz chętniej korzystamy z bankowości mobilnej, a coraz większe zainteresowanie stopniowo budzą technologie biometryczne. Analiza danych z badania pokazuje wyraźnie […]
Rząd przyjął uchwałę w sprawie polityki publicznej „Krajowa Strategia Edukacji Finansowej. Polityka na rzecz rozwijania kompetencji finansowych”. Strategia określa ogólne ramy w zakresie edukacji finansowej na lata 2024-2030 oraz pierwszy plan jej wdrażania na lata 2024-2026. Powstała w ramach projektu „Opracowanie krajowej strategii edukacji finansowej”, który został zrealizowany ze środków Unii Europejskiej. Celem strategii jest poprawa kompetencji finansowych mieszkańców […]
11 czerwca br. odbyła się debata zorganizowana w ramach Roku Edukacji Ekonomicznej 2024 podczas Europejskiego Kongresu Finansowego 2024 organizowanego w Sopocie. Uczestnikami debaty byli: Debatę moderował: Wprowadzenie do debaty wygłosiła: Uczestnicy debaty starali się odpowiedzieć na pytania, które z punktu widzenia badań wiedzy ekonomicznej Polaków są ciągle problematyczne z uwagi na niski poziom wiedzy teoretycznej oraz praktycznej, w tym m.in.: Wśród […]
W ramach Europejskiego Kongresu Finansowego 2024, Warszawski Instytut Bankowości we współpracy z fundacjami sektora bankowego zorganizował debatę, w ramach której dyskutowano na temat, w jakim kierunku powinna zmierzać edukacja ekonomiczna, która jest niezwykle ważna z perspektywy podmiotów sektora bankowego w Polsce. W debacie wzięli udział: Dyskusję moderowała: Debata dotyczyła takich zagadnień jak m.in.: Wspominano również dotychczasowe wspólne doświadczenia sektora bankowego w realizacji […]