Niskie zarobki i brak stabilności zatrudnienia – to największe obawy młodych kobiet na starcie kariery Ponad 60 proc. badanych młodych Polek obawia się niskich zarobków a co druga – braku stabilności zatrudnienia. Mimo dobrego wykształcenia dla wielu z nich wyzwaniem w rozwoju kariery jest brak doświadczenia i trudności w negocjacjach wynagrodzenia. Dla młodych kobiet ważny jest także work life […]
int5260038522@wib.org.pl
39 wpisów
4 marca w Sejmie RP odbyła się konferencja „EduGospodarka. Mosty między Wiedząa Rynkiem” zorganizowana z inicjatywy wicemarszałek Sejmu Moniki Wielichowskiej i Fundacji Bridges. Celem konferencji było zintegrowanie sektora edukacji z gospodarkąoraz zainicjowanie konstruktywnego dialogu na temat efektywnych rozwiązań, które pozwolą na lepsze przygotowanie uczniów do pracy zawodowej. W wydarzeniu oprócz wicemarszałek Wielichowskiej udział wzięli wiceminister edukacji narodowej Katarzyna Lubnauer, wiceminister rozwoju […]
19 lutego 2025r., w Dzień Nauki Polskiej, w siedzibie Krajowego Centrum Edukacji Ekonomicznej odbyło się posiedzenie Rady Programowej Kongresu Edukacji Ekonomicznej 2025. Przedstawiciele administracji publicznej, instytucji finansowych, świata nauki, eksperci oraz praktycy zajmujący się edukacją ekonomiczną i finansową rozmawiali o kluczowych zagadnieniach, które powinny znaleźć się programie Kongresu oraz wyzwaniach, które stoją przed edukacją ekonomiczną oraz rozwojem przedsiębiorczości […]
Krajowe Centrum Edukacji Ekonomicznej (KCEE) – kontynuator idei i działań podejmowanych w ramach Roku Edukacji Ekonomicznej 2024 – ma być jedną z kluczowych instytucji zajmującą się rozwojem współpracy w zakresie edukacji ekonomicznej w Polsce. Powołanie KCEE uroczyście ogłoszono 14 stycznia 2025 r. podczas konferencji „Rok Edukacji Ekonomicznej 2024. Efekty – Wyzwania – Rekomendacje”, która odbyła się w Senacie RP. […]
Z okazji Świąt Bożego Narodzenia życzymy Państwu radości, spokoju oraz czasu na odpoczynek w gronie najbliższych. W mijającym roku zrealizowaliśmy wiele ważnych inicjatyw edukacyjnych, które nie byłyby możliwe bez wsparcia naszych niezastąpionych Partnerów oraz zaangażowania ekspertów, nauczycieli i uczniów. Dziękujemy za każdą wspólną chwilę, rozmowę i projekt – Państwa energia napędza nasze działania. Niech 2025 rok przyniesie jeszcze więcej okazji do współpracy, rozwijania […]
Zapraszamy nauczycieli oraz uczniów szkół podstawowych z klas 7 i 8 do udziału w Konkursie Europejski Quiz Finansowy. Konkurs EQF organizowany jest z inicjatywy Europejskiej Federacji Bankowej w kilkudziesięciu krajach Europy, składa się z eliminacji krajowych i finału europejskiego w Brukseli. W Polsce realizowany jest przez Fundację Warszawski Instytut Bankowości we współpracy ze Związkiem Banków Polskich. Europejski Quiz Finansowy to konkurs wiedzy o charakterze edukacyjnym, którego celem […]
Blisko 100 dziennikarzy i dziennikarek mediów akademickich oraz studentów marketingu i komunikacji społecznej wzięło udział w jubileuszowej X Krajowej Konferencji Ogólnopolskiego Forum Mediów Akademickich (OFMA). Młodzi adepci dziennikarstwa aktywnie uczestniczyli w panelach, dyskusjach i debatach z inspirującymi przedstawicielami polskich mediów. X jubileuszowa Krajowa Konferencja OFMA odbyła się w dniach 28 listopada – 1 grudnia br. w Warszawie. W jej trakcie blisko 100 przedstawicieli […]
Fundacja Warszawski Instytut Bankowości wraz InPost Green City serdecznie zaprasza nauczycieli i uczniów starszych klas podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych do udziału w ogólnopolskiej lekcji online „Odpowiedzialne Święta. Less waste, more joy!”, która odbędzie się 13 grudnia 2024 r. w godz. 8:55-9:40Lekcję poprowadzą: Paula Rapiej-Kaczmarczyk (Starsza specjalistka ds. relacji partnerskichi Programu InPost Green City) oraz Dagny Czajkowska (Manager ds. Projektów Green City) Podczas tego wydarzenia uczestnicy […]
Fundacja Warszawski Instytut Bankowości wraz ING Bank Śląski serdecznie zaprasza nauczycieli i uczniów starszych klas podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych do udziału w ogólnopolskiej lekcji online „Czy każdy może tworzyć innowacje? Zainspiruj się start-upami pozytywnego wpływu!”, która odbędzie się 28 listopada 2024 r. godz. 8:55-9:40
W dniach 18-19 października mieliśmy przyjemność zorganizować pierwsze stacjonarne spotkanie Klubu Liderów Studenckich. Wydarzenie to było niezwykle inspirujące i pełne merytorycznych rozmów, które przyciągnęły młodych liderów oraz pasjonatów tematyki społecznej i akademickiej.
Przy okazji Europejskiego Miesiąca Cyberbezpieczeństwa, Fundacja Warszawski Instytut Bankowości we współpracy z Ministerstwem Cyfryzacji oraz Naukową Akademicką Siecią Komputerową (NASK-PIB) uruchamia nową kampanię edukacyjną pn. „@ktywnie w sieci”. Jej głównym celem jest wsparcie procesu podnoszenia wiedzy i kształtowania właściwych postaw społeczeństwa w zakresie aktywnego i bezpiecznego korzystania z nowoczesnych, cyfrowych narzędzi dostępnych za pośrednictwem administracji publicznej i sektora bankowego. Kampania „@ktywnie w sieci” […]
WIB wraz z Partnerami projektu edukacyjnego „Bezpieczeństwo w Cyberprzestrzeni” zapraszają studentów do udziału w ogólnopolskim teście wiedzy Cyber Geniusz Student 2024. Tegoroczny test organizowany jest w ramach Europejskiego Miesiąca Cyberbezpieczeństwa i potrwa do końca października. Test wiedzy Cyber Geniusz Student rozpoczął się z dniem 11 października. Należy go rozwiązać online na platformie Testportal – w związku z powyższym do testu można przystąpić w wybranym […]
Zapraszamy uczniów szkół ponadpodstawowych do udziału w konkursie grantowym „EKO-nomia rozwoju: Młodzi Liderzy Zmian!”. Nagroda główna – 10 000 złotych na realizację zwycięskiego projektu w zakresie ESG!
Powieść Janusza Korczaka „Bankructwo małego Dżeka” została oficjalnie wpisana na listę lektur uzupełniających dla klas IV-VIII szkoły podstawowej.
Wydatki polskich studentów rosną, ale ich struktura i tempo zmian zależy od wielu czynników. Od lat największym obciążeniem finansowym pozostaje koszt wynajmu mieszkania, pochłaniający niekiedy nawet połowę miesięcznego budżetu. Niemal co drugi student ocenia, że jego sytuacja materialna uległa poprawie w ciągu ostatniego roku – pozytywnego zdania jest 44% badanych.[...]