12 lutego 2026 r., w siedzibie Krajowego Centrum Edukacji Ekonomicznej, odbyło się posiedzenie Rady Programowej 10. Kongresu Edukacji Ekonomicznej, który odbędzie się 9 kwietnia 2026 r. Obrady pozwoliły omówić kluczowe zagadnienia dotyczące zbliżającego się Kongresu oraz wytyczyć kierunki merytoryczne dla agendy jubileuszowej edycji wydarzenia. Skład Rady tworzy blisko 30 osób – wybitnych ekonomistów, przedstawicieli sektora finansowego, reprezentantów świata nauki, ekspertów oraz praktyków edukacji finansowej.
Posiedzenie Rady Programowej 10. Kongresu Edukacji Ekonomicznej otworzył dr Michał Polak, Wiceprezes Warszawskiego Instytutu Bankowości, podkreślając rozwój wydarzenia na przestrzeni lat i przedstawiając kluczowe założenia organizacyjne i promocyjne dla zbliżającej się edycji. Zaprezentowano także jej hasło przewodnie: „Edukacja ekonomiczna w świecie niepewności – między rynkiem, technologią a społeczeństwem”.
W części wystąpień wprowadzających głos zabrali przedstawiciele organizatorów i patronów instytucjonalnych. Waldemar Zbytek, Prezes Warszawskiego Instytutu Bankowości wskazał na wyjątkowość i rolę najbliższej edycji, ze względu na zbliżającą się rewolucję w zakresie nauczania finansów w polskich szkołach. – Od września tysiące szkół podstawowych w całym kraju obejmie rozbudowany zasób treści z zakresu edukacji finansowej i ekonomicznej, a do blisko 14 tysięcy szkół trafią kompleksowe materiały edukacyjne – łącznie ok. 38 ton scenariuszy, gier i inne – opracowane na szeroką skalę we współpracy z Ministerstwem Finansów – łącznie ok. 38 ton materiałów. Uczelnia to za późno na edukację finansową – musimy zacząć od szkoły podstawowej. Rozwój jest uwarunkowany przez jakość szkoleń ekonomicznych i w przyszłości każda dziedzina życia będzie od tego aspektu uzależniona – powiedział.
Alina Bączar, Prezeska Fundacji GPW, zapowiedziała chęć mocnego akcentu tematyki Kongresu na trzech aspektach tj. zaufania, wiedzy i długoterminowości. Dodała także, że tradycyjnie tuż przed Kongresem zaprezentowane zostaną najnowsze wyniki badania „Poziom wiedzy finansowej Polaków”. Z kolei, Michał Kobza, Członek Zarządu GPW, zwrócił uwagę na znaczącą rolę Kongresu jako katalizatora zmian w dobie AI i cyfryzacji: – Potrzebujemy wyedukowanych i świadomych inwestorów, a to ma przełożenie na całą gospodarkę. Znajdujemy się w kluczowym momencie – świat przyspieszył, a my musimy przygotować na to obywateli – podkreślił.
Inwestowanie, zaufanie i rola „nauczycieli” rynku
Dyskusja członków Rady Programowej dotyczyła kilku kluczowych i aktualnych wyzwań w kontekście edukacji ekonomicznej. Zebrani goście zwrócili uwagę na problem asymetrii wiedzy – uczniowie często czerpią informacje o finansach (np. o kryptowalutach czy AI) od influencerów i z mediów społecznościowych, co stawia nauczycieli w trudnej pozycji. Z posiedzenia Rady wynika także, że nie można unikać tematu kryptowalut, który dla młodych jest często pierwszym krokiem w świat inwestycji. Zdaniem Członków Rady, należy dyskutować o tym jak rzetelnie uczyć o ryzyku w świecie clickbaitów. Nowym, ważnym wątkiem w debacie było postrzeganie edukacji ekonomicznej jako narzędzia budowania odporności psychicznej.
W ramach podsumowania dyskusji, członkowie Rady zgodnie zaapelowali o połączenie sił w rozpowszechnianiu wartościowych treści podnoszących kompetencje finansowe. Na czerwiec br. zapowiedziano powołanie szerokiej koalicji na rzecz działań mających podnieść efektywność edukacji ekonomicznej, która zrzeszy projekty edukacyjne różnych instytucji, by skuteczniej docierać ze swoim programem na większą skalę – zarówno do rodzin w trudnej sytuacji finansowej, jak i do przedsiębiorców.
Jubileuszowy 10. Kongres Edukacji Ekonomicznej
Kongres Edukacji Ekonomicznej to najważniejsze w Polsce forum międzyśrodowiskowej dyskusji, wymiany doświadczeń oraz nawiązywania współpracy w zakresie edukacji ekonomicznej i popularyzacji tematyki gospodarczej wśród społeczeństwa. Tegoroczna 10. edycja wydarzenia odbędzie się 9 kwietnia 2026 r. w Centralnym Domu Technologii w Warszawie.
Dekada istnienia KEE to dowód na to, jak istotną rolę odgrywa rzetelna edukacja ekonomiczna w budowaniu świadomego, odpowiedzialnego i aktywnego społeczeństwa. Jubileuszowy Kongres będzie nie tylko okazją do podsumowania dotychczasowych osiągnięć, lecz także przestrzenią do wyznaczenia nowych kierunków rozwoju edukacji ekonomicznej w Polsce oraz wzmocnienia współpracy pomiędzy środowiskami nauki, biznesu i instytucji publicznych.
